L’Istituto di Istruzione superiore “Galilei”è una scuola prestigiosa contraddistinta da numeri importanti: 150 tra personale docente e non, circa 900 alunni provenienti da un bacino di utenza molto ampio, laboratori scientifici all’avanguardia nazionale e internazionale.
Oggi il “Galilei” con gli indirizzi Biotecnologie Ambientali, Sanitarie, Sanitarie e della Nutrizione (curvatura unica in Italia) e Liceo delle Scienze Umane con Economico Sociale (il più grande delle Marche) è pronto a rispondere alle nuove esigenze degli studenti, delle famiglie, della società.
Dopo attente analisi portate avanti da una Commissione e due sondaggi rivolti alle studentesse e studenti, al personale docente, al personale Ata, in cui si evidenzia una media percentuale superiore al 75% di favorevoli, il Consiglio di Istituto ha deliberato che dall’anno scolastico 2024-2025 verrà attuata la sperimentazione della Settimana corta: orario scolastico settimanale svolto con lezioni dal lunedì al venerdì
Tale scelta rientra nell’autonomia didattica e organizzativa dell’Amministrazione scolastica, ai sensi degli artt. 4 e 5 del D.p.r. n. 275/1999 (ogni decisione inerente l’organizzazione e la programmazione delle attività didattiche, ivi inclusa la relativa calendarizzazione delle ore di lezione nell’arco dei giorni della settimana).
Il dirigente del Galilei, prof. Luigi Frati
La rivoluzione didattica parte dal Piano Strategicoper l’educazione ambientale e la sostenibilità di cui si è dotato l’Istituto jesino a partire dall’anno scolastico 2019/2020 e da molteplici riflessioni fatte.
Si parte dalla volontà di realizzare una “Buona Scuola”, strumento di sviluppo e cittadinanza attiva che parta non solo dalla necessità del risparmio energetico, dalla sostenibilità, ma è uno strumento leva per rivedere finalmente il modello di scuola superiore, la didattica, le modalità e i tempi del paradigma insegnamento-apprendimento, aggiornandole ai metodi, all’organizzazione, a orari più efficaci e interessanti al fine di venire incontro alle esigenze crescenti dell’utenza e assicurando la gestione unitaria dell’istituzione scolastica con riferimento a criteri organizzativi di efficacia ed efficienza formativa.
Tale organizzazione consentirà alle studentesse e agli studenti di usufruire del tempo occorrente per l’approfondimento di interessi personali, culturali, sportivi e di volontariato, migliorando la distribuzione dell’impegno e del recupero psicofisico degli studenti.
Si tratta di ripensare la scuola applicando standard europei e favorendo il curriculum verticale (molti Istituti comprensivi del territorio hanno già avviato la settimana corta).
Quali sono le nuove opportunità offerte grazie alla settimana corta?
La rimodulazione dell’offerta didattica i cinque giorni in luogo di sei consentirà:
– La possibilità eventuale di riservare alcuni sabati o alcuni pomeriggi per organizzare e realizzare progetti e attività facoltative e che riguardano il ricchissimo ampliamento dell’offerta formativa dell’Iis “G. Galilei” di Jesi.
– La possibilità, per gli studenti che si iscriveranno al primo anno, di proseguire l’articolazione su cinque giorni settimanali di didattica, come già fatto nelle scuole secondarie di primo grado fin qui frequentate.
– Una serena e positiva partecipazione alla vita familiare e sociale: le studentesse e gli studenti, il personale docente e non, avrebbero due giorni consecutivi per gestire tranquillamente i propri rapporti familiari e sociali, lo studio, lo sport, le attività extrascolastiche.
– Importante ricaduta sul risparmio energetico per l’Istituto e per la Provincia di Ancona sulle utenze scolastiche (luce, gas, acqua, ecc).
Da domenica 19 novembre, inoltre, inizieranno le iniziative di orientamento.
IIS Galilei di Jesi – ultimi riconoscimenti
Scuola Ambasciatrice del Parlamento Europeo in Italia.
Scuola Amica Unicef delle bambine, dei bambini e degli adolescenti
Eduscopio 2022: Galilei Jesi primo nelle Marche per la qualità della formazione tecnica.
Premio Speciale Vallesina 2022Galilei Jesi.
Motivazione: IIS G. Galilei Jesicome eccellenza scolastica del territorio e strumento insostituibile di crescita sociale, culturale e professionale per le nuove generazioni, per la capacità di lavorare in team sia da parte degli studenti che dei docenti, coniugando teoria e pratica e promuovendo percorsi esperienziali innovativi e alla luce dell’impegno nel campo dell’internazionalizzazione e della promozione della sostenibilità ambientale e per i rapporti allacciati in tal senso ai quattro angoli del mondo.
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