Frammenti dal 900-F9LAB

Il progetto FRAMMENTI DAL ‘900 nasce dall’idea di approfondire la conoscenza di un periodo storico, il ‘900, per coglierne gli esiti nella contemporaneità.
La complessità del mondo attuale rivolge alla scuola delle domande rispetto alle quali il percorso proposto non intende dare certezze ma offrire spunti di riflessione e, agli studenti, strumenti critici utili ad agire nella vita che li vedrà, prima ancora che professionisti, persone.
Per l’anno scolastico 2020-2021 è stato scelto il tema della LINEA DEL COLORE nel doppio significato che l’espressione assume nel romanzo di Igiaba Scego: la linea del colore è il muro che divide, sulla base del colore della pelle; ma è anche il luogo, quello dell’arte, in cui una donna, imprigionata nella fissità di un sistema sociale patriarcale, trova un proprio modo di resistere attraverso l’arte.
Gli appuntamenti previsti sono:

LEZIONI DI APPROFONDIMENTO POMERIDIANO PER STUDENTI (APERTE ANCHE A DOCENTI)

23 OTTOBRE 2020, ore 15.30
professori Gino Tellini, Riccardo Bruscagli, Università di Firenze, “La frontiera del sud: Verga, Tomasi di Lampedusa, Consolo” (in collaborazione con Casa editrice Loescher)

18 NOVEMBRE 2020, ore 15.30
prof. Samuele Animali, docente di discipline giuridiche ed economiche presso l’IIS Galilei, “La legge e la ribelle. Creonte o Antigone?”

17 DICEMBRE 2020, ore 15.30
dott.ssa Sara Caucci, PhD Dipartimento di Scienze Biomediche e Sanità Pubblica Univpm, “Sars COV2: un viaggio alla scoperta del virus”

22 GENNAIO 2021, ore 15.30
prof.ssa Maria Cristina Casoni, docente di lettere presso l’IIS Galilei, “La linea del colore: una riflessione sulle discriminazioni di genere e colore”

SEMINARI DI AGGIORNAMENTO DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO (aperti anche agli studenti):

12 MARZO 2021, ore 15.30
prof. Uoldelul Chelati Dirar, Associate Professor of African History presso UNIMC, “Miti, memorie e eredità coloniali: l’Italia in Africa”

23 APRILE 2021 ore 15.30
prof.ssa Sara Lorenzetti, Docente di Letteratura Italiana presso UNIMC, “Prospettive di letteratura femminile: una questione aperta”.

Locandine degli anni passati

F9LAB
Locandina 2014-2015
Locandina 2015-2016
Locandina 2016-2017
Locandina 2017-2018
Locandina 2018-2019
Locandina 2019-2020

1. Curare l’aggiornamento dei docenti in ambito culturale e disciplinare;
2. Stimolare negli studenti la riflessione sul secondo novecento e sulla contemporaneità per sviluppare la capacità di lettura critica del presente, utilizzando i linguaggi specifici delle discipline scientifiche e umanistiche previste dal piano di studi;
3. Definire la scuola come soggetto di produzione e di promozione culturale.