Nuove competenze e nuovi linguaggi nell’ambito della Missione 4 STEM e Multilinguismo

Progetto finanziato dall’Unione europea – NextGenerationEU, nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), Missione 4 – Istruzione e Ricerca, Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università, Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”.

Dati del progetto

Descrizione

Il progetto potenzia le competenze STEM, digitali e linguistiche degli studenti e le competenze linguistiche e metodologiche dei docenti. Per gli studenti sono stati attivati percorsi di matematica, fisica, chimica e biologia, astronomia, informatica e realtà virtuale e corsi per le certificazioni linguistiche (PET, FIRST, DELE) e di italiano L2; per i docenti percorsi di lingua (livelli B1 e B2) e di metodologia CLIL.

Obiettivi

• Rafforzare le competenze STEM e digitali degli studenti con approcci laboratoriali.
• Accompagnare gli studenti verso le certificazioni linguistiche.
• Sviluppare le competenze linguistiche e metodologiche (CLIL) dei docenti.

Risultati

• Attivati e completati 17 percorsi di formazione e orientamento alle discipline STEM e multilinguistiche, con 242 studentesse e studenti partecipanti (ottobre 2024 – maggio 2025).
• Erogati 3 corsi per i docenti da 27 ore ciascuno: inglese B1 (9 docenti), inglese B2 (14 docenti) e metodologia CLIL (10 docenti).

Documenti